Over de YPublic Academy

YPublic biedt de juiste omgeving waarbinnen medewerkers geënthousiasmeerd worden om vanuit eigen kracht hun potentie en ambities te kunnen waarmaken. We vinden het belangrijk dat mensen met passie en bevlogenheid werken aan uitdagingen. Met enthousiasme en betrokkenheid hebben wij het gemeenschappelijke doel potentie te zien en ontsluiten in mensen. Uiteindelijk kunnen wij daarmee de ontwikkeling en groei van mens en organisaties waarmaken. Klaar om deze uitdaging aan te gaan?

Leergang Informatiemanagement

Een plek voor verdieping, reflectie en toepassing

Community Informatiemanagement

Stel vragen, deel inzichten en leer samen

Ontmoet onze docenten

Verschillende expertises, gedeelde praktijk

Docent Informatiemanagement Veerle Ultee

Veerle Ultee is expert op het gebied van informatiemanagement en deelt als docent haar brede kennis en praktijkervaring op toegankelijke wijze. Zij werkt als informatiemanager bij de gemeente Dongen, waar zij betrokken is bij uiteenlopende onderwerpen zoals archief, zaakgericht werken, informatiebeleid, de Woo, informatieveiligheid en privacy. Daarnaast adviseert zij andere overheidsorganisaties, verzorgt zij trainingen en ontwikkelt zij e-learnings voor (beginnende) ambtenaren.

Docent Persoonlijke ontwikkeling en Leiderschap Anne Baks

Anne Baks is expert op het gebied van verandermanagement en procesmanagement en deelt als docent haar kennis en ervaring op praktische wijze. Na haar traineeship is zij als consultant verbonden gebleven aan YPublic, waar zij verschillende opdrachten heeft uitgevoerd op het gebied van organisatieontwikkeling en verandering. Met haar achtergrond in Organisatiepsychologie verzorgt zij trainingen over onder andere weerstand tegen verandering, persoonlijk leiderschap, portfolio-, programma- en projectmanagement en de inrichting van Microsoft 365.

Docent Archiefwet en regelgeving, toezicht en advies Mathijs Timmermans

Mathijs Timmermans is expert op het gebied van archiefbeheer en archiefwetgeving en deelt als docent zijn kennis en praktijkervaring op toegankelijke wijze. Als gemeentearchivaris bij de gemeente Tilburg is hij verantwoordelijk voor het beheer en de ontwikkeling van het archief en betrokken bij diverse vraagstukken binnen de informatiehuishouding. Met zijn achtergrond in geschiedenis en archiefwetenschappen brengt hij een waardevolle combinatie van inhoudelijke kennis en praktijkervaring in de leergang.

Docent E-depot en metadatering, Collectiebeheer Casper Huisman

Casper Huisman is expert op het gebied van archivering en digitale informatie en deelt als docent zijn kennis en enthousiasme op inspirerende wijze. Na zijn traineeship startte hij als adviseur bij het Noord-Hollands Archief, waar hij zich verdiepte in thema’s als metadata, archiving by design en kwaliteitssystemen. Vanuit zijn ervaring binnen de informatiehuishouding neemt hij deelnemers mee in de ontwikkelingen rondom het archief van de toekomst, waaronder MDTO, DUTO en Linked Open Data.

Docent Persoonlijke ontwikkeling en Leiderschap Freya Dirix

Freya Dirix is expert op het gebied van Persoonlijke ontwikkeling en Leiderschap en deelt als docent haar kennis en ervaring op inspirerende wijze. Als afdelingshoofd studentenzaken bij Gilde Opleidingen geeft ze leiding aan diverse ondersteunende diensten en teams. Met een achtergrond in onderwijs- en verandermanagement levert zij waardevolle inzichten en praktijkervaring voor de opleiding Informatiemanagement.

Docent Privacy & Informatiebeveiliging Rozemarijn Smink

Rozemarijn Smink is expert op het gebied van Privacy en Informatiebeveiliging en verbonden als privacyadviseur bij de Vereniging van Nederlandse Gemeenten (VNG). Met jarenlange ervaring in het coördineren en verbinden binnen complexe vraagstukken, deelt zij haar kennis op enthousiaste wijze. Naast haar werk in privacy is zij historicus en onderzoeker bij Ontrafeld Verleden, waar ze aan de hand van archiefonderzoek familiekronieken en historische publicaties samenstelt.

Veelgestelde vragen

Voor richting en houvast tijdens de leergang

  • Hoe verhoudt de online leeromgeving zich tot de lesdagen?

    De lesdagen vormen de basis van de leergang: daar vindt ontmoeting, verdieping en uitwisseling plaats. De online leeromgeving sluit hierop aan. Je vindt hier aanvullende materialen, opdrachten en reflectievragen die je helpen om de inhoud verder te verdiepen en te vertalen naar je eigen praktijk. Samen vormen ze één doorlopend leertraject.

  • Wat wordt er van mij verwacht tijdens de leergang?

    Er wordt van je verwacht dat je actief deelneemt aan zowel de lesdagen als de online leeromgeving. Dat betekent dat je lessen doorloopt, opdrachten maakt en reflecteert op hoe de inhoud zich verhoudt tot jouw eigen werk. De leeromgeving ondersteunt je hierbij, maar jouw eigen inzet en betrokkenheid maken het verschil.

  • Waar kan ik mijn vragen stellen?

    Je kunt je vragen stellen in de community of rechtstreeks aan een docent. In de community kun je ook ervaringen uitwisselen met andere deelnemers. Voor meer specifieke of persoonlijke vragen kun je een docent direct benaderen via de community Direct Message functie.

  • Bij wie kan ik terecht voor technische ondersteuning?

    Neem contact op met Annelot Visser via [email protected] voor hulp bij technische vragen over de academy.